• Evidencia

    Sesión 3, actividad 3. Campaña de difusión Programa educativo de la UnADM.

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    Sesión 3, actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria En esta actividad se plantea el porque estudiar la Licenciatura en Derecho en la UnADM en la modalidad de abierta y a distancia, impactando en la decisión de egresados de Bachillerato.

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  • Evidencia

    Sesión 3 Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Mapa conceptual de las lecturas Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual y Estrategias cognitivas de las cuales se detectaron las ideas principales y de esta forma se elaboró el mapa conceptual en la plataforma de https://www.lucidchart.com

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  • Evidencias

    Sesión 2, actividad 2. Ser estudiante en ambiente en línea El ser estudiante en línea te amplia el panorama de aprendizaje ya que teforma habilidades de plantación, manejo de tiempos, forma de interactuar contus compañeros en el trabajo planificado, el poder trabajar en proyectos enconjunto, asesoría en todo momento y…

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  • Evidencias

    Sesión 2, actividad 1. Modelo educativo de la UnADM En esta actividad es la creación de «Nube de palabras» partiendo de conceptos importantes detectados en el modelo educativo de la UnADM, en este caso acudí a la pagina de Word in out para realizar la nube de palabras en el…

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    Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas En esta primera sesión en la actividad 1: «Creación de perfil» se personalizó el perfil del usuario como se muestra en la siguiente captura de pantalla. En la la segunda actividad 2: «Creando mi Blog» se realiza la creación de un blog en…

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  • Presentación

    Mi nombre es Juan Carlos Villegas Robles, estoy concursando por un lugar en la Licenciatura en Derecho de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM). Laboro como reportero gráfico en un diario estatal y de fuente independiente para periódicos nacionales. Considero que la UnADM es una excelente opción…

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